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好詞好句摘抄四年級(jí)上冊(cè)(好詞好句摘抄加賞析)

導(dǎo)讀 關(guān)于好詞好句摘抄四年級(jí)上冊(cè),好詞好句摘抄加賞析這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關(guān)于好詞好句摘抄四年級(jí)上冊(cè),好詞好句摘抄加賞析這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨。

2、藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。

3、 鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。

4、 2、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競(jìng)秀。

5、 什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說,燃燒的青春一片光芒。

6、 什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。

7、 什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無(wú)窮。

8、 3、我夢(mèng)想:來到塞外的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。

9、 我夢(mèng)想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。

10、 我夢(mèng)想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽(yáng)的艷麗中,領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

11、 4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛; 幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲; 幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適; 幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

12、 5、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。

13、 簡(jiǎn)愛說過:“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。

14、 白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂?,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

15、 裴多菲說過:“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。

16、若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價(jià)值。

17、 魯迅說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。

18、 每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。

19、 6、朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

20、 朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。

21、 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

22、 7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅, 幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神; 幸福是父親一次粗糙的撫摸, 幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條; 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀, 幸福是老師一次親切的問候。

23、 8、愛心是冬日里的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

24、 愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

25、 愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

26、 愛心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。

27、 愛心是夏日里的一陣清風(fēng),使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。

28、 愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到??康母蹫场?/p>

29、 9、事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。

30、 友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。

31、 奮斗說:人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。

32、 勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

33、 困難說:人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。

34、 挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。

35、 10、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。

36、 假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼); 假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香; 假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

37、 1生命真是一個(gè)奇跡。

38、 一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

39、 一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花; 一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲; 一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。

40、 12、大自然能給我們?cè)S多啟示: 滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒; 大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽; 青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng); 成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛; 一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

41、 13、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

42、 人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。

43、 人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。

44、 14、古往今來,大凡有所建樹者。

45、無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

46、 如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉? 如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測(cè),創(chuàng)立新說,他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著? 如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑? 如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流? 15、歷史是一面鏡子。

47、 假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)? 假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢? 假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個(gè)無(wú)顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢? 然而,反過來說, 如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果? 如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告,怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢? 綜上所述,不難看出: 善納人言者,昌;不納人言者,亡。

48、 16、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋; 陽(yáng)光從云中穿過,留下了縷縷溫暖; 駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄印; 哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻; 歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪…… 啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下了什么呢? 17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸; 承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定; 承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝; 承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。

49、 承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀; 承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲; 承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌; 承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。

50、 18、生活是一部大百科全書,包羅萬(wàn)象; 生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律; 生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì)使人獲得濃縮的生命; 生活是一條長(zhǎng)河,奔騰不息,淘盡人間善惡; 生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風(fēng)惡浪; 生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場(chǎng),盡顯風(fēng)流。

51、 19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

52、 瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

53、 珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

54、 20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

55、 我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林,有綿延萬(wàn)里、氣勢(shì)磅礴的明長(zhǎng)城,有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河,有金碧輝煌、氣勢(shì)恢弘的紫禁城。

56、 交談中請(qǐng)勿輕信匯款、中獎(jiǎng)信息,勿輕易撥打陌生電話。

57、 2我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。

58、在書里: 友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈; 友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳; 友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色; 友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。

59、 22、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖; 愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼; 愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣; 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn); 愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜; 愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇; 愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗; 愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索; 愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜; 愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽 23、心正則筆直。

60、 戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國(guó),不是寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》? 唐代的大詩(shī)人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》? 唐代的大詩(shī)人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》? 宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國(guó),一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》? 宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》? 清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》? 24、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上名人之一的美譽(yù); 有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè); 有勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。

61、 25、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”; 即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”; 即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”; 即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀; 即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香; 即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒; 即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響; 即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。

62、 26、名著是美的。

63、 《繁星?春水》美在它對(duì)母愛、童心的贊美; 《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美; 魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格; 祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

64、 27、我夢(mèng)想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾; 我夢(mèng)想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào); 我夢(mèng)想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄; 我夢(mèng)想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。

65、 我夢(mèng)想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

66、 我夢(mèng)想,登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情; 我夢(mèng)想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。

67、 28、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海; 雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天; 松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀; 臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力,才能怒放在嚴(yán)寒的冬季; 蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,才能照亮人類的世界; 種子有百折不撓的意志,才能長(zhǎng)成參天大樹; 水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊。

68、 29、歷史是一本書,時(shí)間是一支筆; 歷史是一艘船,時(shí)間是一張網(wǎng); 歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩; 歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石; 歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉; 歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤; 歷史是一首曲譜,時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。

69、 30、讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采; 讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇; 讀《紅樓夢(mèng)》,我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

70、 讀《格列佛游記》,我們可以了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡; 讀《童年》,我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難; 讀《水滸》,我們可以感受到什么是義蓋云天。

71、 3時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程; 時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量; 時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo); 時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步; 時(shí)間好比一位公正的法官,它能公平地評(píng)判我們每個(gè)人的得失; 時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌?,它將真?shí)地記錄我們的奮斗之路; 時(shí)間好比一艘航船,它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸; 時(shí)間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。

72、 32、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。

73、 語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

74、 語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。

75、 語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。

76、 33、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

77、 如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼; 如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地; 如果你是一棵小草,就增添一份綠意; 如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空。

78、 如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一分春色。

79、 34、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝; 高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨; 大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博; 青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力; 鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳; 春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地。

80、 35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

81、 她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野; 她伴著淅瀝的小雨點(diǎn),把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙; 她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童; 她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。

82、 36、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明; 思念使女詞人瘦過黃花; 思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行; 思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍叮? 思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境; 思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園; 思念使愛國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng); 思念使詩(shī)仙舉頭望月; 思念使香山居土憶江南春來江水。

83、 37、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié); 烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié); 瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié); 白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

84、 38、如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪; 如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)成平地; 如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息; 如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急; 如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。

85、 39、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼; 人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符; 人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

86、 40、人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

87、 人生是一首詩(shī),悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

88、 人生是一臺(tái)戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

89、 4如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

90、 如果說人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

91、 如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

92、 42、梅花: 迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng); 伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天; 滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜; 襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。

93、 花壇暖房里,它不開; 冰天雪地里,它怒放; 寒風(fēng)霜?dú)庵?,它綻開; 陽(yáng)春三月,不見它的蹤影; 寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

94、 43、宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。

95、詞作家各展其才,各顯千秋: 有的豪放如若大江東去; 有的婉約如小橋流水; 有的粗獷如旭日噴??; 有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳; 洋洋灑灑,蔚為大觀。

96、 44、我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人,任云卷云舒; 我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃; 我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落; 我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹; 45、“師”與“帥” ①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

97、 ②教師就如同元帥一樣,在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將,讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

98、 “人”與“大”: ①人長(zhǎng)大了,原來是需要負(fù)責(zé)任的。

99、②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,人才會(huì)變得偉大。

100、③人懂得了約束自己,也就真正長(zhǎng)大了。

101、④人大了,就會(huì)不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

102、 “上”與“下”: ①追求的方向不一樣,也就決定了人生境界的高低。

103、②上與下,在某些時(shí)候,只是方向發(fā)生了改變。

104、 “玉”與“主”: ①都有王者風(fēng)范,只是機(jī)遇不同,存于內(nèi)心則為玉,施展出來則為主。

105、②君主的風(fēng)采在于君臨天下,美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。

106、③玉與主就是中國(guó)人“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。

107、 “心”與“必”: ①心里有了信念,成功往往就會(huì)成為必然。

108、②鉆心的痛苦,是下了大決心的必然。

109、 46、我看青山換綠,感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。

110、 我看長(zhǎng)河落日,感受到雄奇壯觀之美。

111、 我看小橋流水,感受到詩(shī)情畫意之美。

112、 我看鷹擊長(zhǎng)空,感受到勇于搏擊的力量。

113、 我看魚翔淺底,感受到自由自在的快樂。

114、 我看柳樹萌芽,感受到生命萌發(fā)的美麗。

115、 47、閱讀名著會(huì)讓我們受益無(wú)窮。

116、 聞讀名著既可以積累知識(shí),又能提升素養(yǎng); 閱讀名著既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。

117、 閱讀名著既可以拓寬視野,又能夠提高能力。

118、 閱讀名著既可以積累語(yǔ)言,又能夠嚴(yán)密思維。

119、 閱讀名著既可以啟迪智慧,又能夠塑造性格。

120、 48、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候, 我原想留住一株小草,你卻給了我整個(gè)綠地; 我原想擁有一朵蓮花,你卻給了我整個(gè)荷塘; 我原想收藏一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林; 我原想親吻一瓣雪花,你卻給了我整個(gè)雪原; 我原想品嘗一個(gè)金桔,你卻給了我整個(gè)果園; 我原想撿拾一束稻穗,你卻給了我整個(gè)糧倉(cāng); 我原想采摘一束菊花,你卻給了我整個(gè)花園。

121、 49、映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。

122、 讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,把芬芳獻(xiàn)給他人; 讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,以寬闊擁抱生活; 讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,以苦心孕育未來; 讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,把寂寞留給自己。

123、分享給你的朋友吧:i貼吧 新浪微博騰訊微博QQ4540分享到:檢舉相關(guān)問題西游記好詞好句好段摘抄大全必須是詞語(yǔ)802014.06.24好詞好句好段摘抄大全!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!@##¥%……&*()32013.04.05好詞好句好段摘抄大全1000字822013.09.09好詞好句好段摘抄大全872013.03.19單篇作文好詞好句好段摘抄大全172013.11.18查看更多關(guān)于好詞好句好段摘抄大全的問題 >>相關(guān)搜索好詞好段摘抄大全好詞好句摘抄大全小學(xué)生好詞摘抄大全初中好段摘抄大全好段摘抄大全好段摘抄大全 動(dòng)物小學(xué)生好段摘抄大全好段摘抄大全 植物您是被本條滿意答案幫助的第3309人正在等您幫助的網(wǎng)友問:潔瀾播種機(jī)可以加刀嗎求助者:匿名網(wǎng)友問:690.1元,大寫怎么寫求助者:匿名網(wǎng)友問:有學(xué)生60人,男生與全班的比是5:12,女生多少人求助者:匿名網(wǎng)友問:電大學(xué)習(xí)如何查詢網(wǎng)上學(xué)時(shí)有多少了求助者:匿名網(wǎng)友換一批更多等您幫助的提問。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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