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中國封建社會核心思想(中國封建社會核心思想)

導(dǎo)讀 關(guān)于中國封建社會核心思想,中國封建社會核心思想這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關(guān)于中國封建社會核心思想,中國封建社會核心思想這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、以儒家思想思想為核心 也稱為儒教或儒學(xué),由孔子(公元前551-公元前479年,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人)創(chuàng)立,最初指的是司儀,后來逐步發(fā)展為以尊卑等級的仁為核心的思想體系,儒家的學(xué)說簡稱儒學(xué),是中國影響最大的流派,也是中國古代的主流意識。

2、儒家學(xué)派對中國,東亞乃至全世界都產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。

3、 儒家基本上堅持“親親”、“尊尊”的立法原則,維護(hù)“禮治”,提倡“德治”,重視“人治”。

4、儒家思想對封建社會的影響很大,被封建統(tǒng)治者長期奉為正統(tǒng)思想。

5、 儒家的“禮治”主義的根本含義為“異”,即使貴賤、尊卑、長幼各有其特殊的行為規(guī)范。

6、只有貴賤、尊卑、長幼、親疏各有其禮,才能達(dá)到儒家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、婦婦的理想社會。

7、國家的治亂,取決于等級秩序的穩(wěn)定與否。

8、 儒家的“禮”也是一種法的形式。

9、它是以維護(hù)宗法等級制為核心,如違反了“禮”的規(guī)范,就要受到“刑”的懲罰。

10、 儒家的“德治”主義就是主張以道德去感化教育人。

11、儒家認(rèn)為,無論人性善惡,都可以用道德去感化教育人。

12、這種教化方式,是一種心理上的改造,使人心良善,知道恥辱而無奸邪之心。

13、這是最徹底、根本和積極的辦法,斷非法律制裁所能辦到。

14、 儒家的“人治”主義,就是重視人的特殊化,重視人可能的道德發(fā)展,重視人的同情心,把人當(dāng)作可以變化并可以有很復(fù)雜的選擇主動性和有倫理天性的“人”來管理統(tǒng)治的思想。

15、從這一角度看,“德治”主義和“人治”主義有很大的聯(lián)系。

16、“德治”強(qiáng)調(diào)教化的程序,而“人治”則偏重德化者本身,是一種賢人政治。

17、由于儒家相信“人格”有絕大的感召力,所以在此基礎(chǔ)上便發(fā)展為“為政在人”、“有治人,無治法”等極端的“人治”主義。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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