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海子老師從明天開始就是一個快樂的人劈柴喂馬環(huán)游世界下面是什么_

導讀 關于海子老師從明天開始就是一個快樂的人劈柴喂馬環(huán)游世界下面是什么_這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓

關于海子老師從明天開始就是一個快樂的人劈柴喂馬環(huán)游世界下面是什么_這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、全詩如下《面朝大海,春暖花開》作者:海子(查海生)從明天起,做一個幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界,從明天起,關心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開,從明天起,和每一個親人通信,告訴他們我的幸福,那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個人,給每一條河每一座山取一個溫暖的名字,陌生人,我也為你祝福,愿你有一個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海,春暖花開。

2、擴展資料:《面朝大海,春暖花開》全詩賞析:詩歌第一段的動詞是行動,第二段的動詞是告訴,第三段的動詞是祝福(愿望)。

3、三個詩段的開始都是祈使句,是愿望和行動的結合,然而到了詩歌的末尾,則只有愿望:面朝大海,春暖花開。

4、從動詞的角度分析,“我”從行動回歸到愿望,從“做”一個幸福的人,到確認當時的狀態(tài)——只愿面朝大海,春暖花開。

5、我在最后放棄了行動,如今天一樣,我擁有心靈的美麗,卻沒有塵世的幸福生活。

6、詩人放棄了“明天”。

7、不少批評家在評論中,強調(diào)“明天的幸?!币馕吨裉斓牟恍腋?,例如楊文軍在《憂郁的海子,憂郁的詩》中寫道:“所謂‘從明天起,做個幸福的人’,是一個反諷的陳述句,意即現(xiàn)在并不幸福,‘明天’也僅僅只是一個渺茫的時間指向。

8、”? 這些評論是有道理的,然而詩歌所表現(xiàn)的更加復雜和隱秘。

9、事實上,無論是今天的春暖花開,還是明天的周游世界都是精神想象之境界,而人的幸福也并不總是一種持續(xù)的狀態(tài),總是處于對昨天的回憶,對今天的感受和對明天的期盼之中。

10、對明天的向往固然意味著對某種對現(xiàn)實的否定,然而也閃爍著幸福的希望。

11、這首詩真正的哀傷之處,不是述說當下的不幸福和對明天的寄托,而是對明天的放棄,“我”最終感受到我設想中的行動對于世界沒有價值,甚至于想象中也不再有我的行動的位置。

12、“只愿”是一個肯定,對當下的肯定,然而這個肯定是以對明天的否定為代價的。

13、詩歌的第一段是對明天的肯定,“從明天起,做一個幸福的人”——隱含對今天的否定,在詩歌結束的時候,“只愿”是對現(xiàn)實的肯定——隱含對明天的否定。

14、如果說今天的不幸福是令人惋惜的,那么對明天的否定才是真正的悲劇。

15、明天作為照亮今天的一束光,在詩歌中如閃電般逝去,它不能溫暖這個世界,不能溫暖陌生人,也不能照亮我的前程。

16、參考資料來源:百度百科-面朝大海,春暖花開 (海子抒情詩歌)。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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