導(dǎo)讀 關(guān)于新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓
關(guān)于新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、如在學(xué)習(xí)5的加減時教師以小故事導(dǎo)人“小白兔從野外采來5個蘿卜被豬小弟看到了，豬小弟想和小兔開個玩笑，就偷偷地藏起幾個蘿卜．小兔回來一看，只剩下2個蘿卜了，那么小豬藏起幾個蘿卜呢，有什么辦法可以知道呢”通過創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒展開積極的思考．能很快激發(fā)幼兒嘗試操作的學(xué)習(xí)興趣。
2、4、動手實踐發(fā)現(xiàn)問題。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！