你什么意思ldquo是怎么來的？

關(guān)于你什么意思ldquo是怎么來的？這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、“親其師才能信其道，信其道才愿受其教”出自《學(xué)記》，是古代中國典章制度專著《禮記》（《小戴禮記》）中的一篇。

2、白話譯文：是學(xué)生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所說的，接受老師的教育。

3、《學(xué)記》作者樂正克（約前300—前200年），姓樂正，名克，戰(zhàn)國時(shí)魯國人，思孟學(xué)派的重要人物，孟軻的學(xué)生。

4、據(jù)《禮記·王制》載：“樂正崇四術(shù)，立四教”。

5、他是以職業(yè)為姓，他的祖先是學(xué)官。

6、《學(xué)記》還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育的重要性:“玉不琢,不成器；人不學(xué)，不知道。

7、是故,古之王者，建國居民，教學(xué)為先。

8、《兌命》日:‘念終始,典于學(xué)’，其此之謂乎!”玉石不經(jīng)過雕琢不會成為好玉，人如果不學(xué)習(xí)，就不可能知曉真理。

9、擴(kuò)展資料《學(xué)記》乃孟子的學(xué)生樂正克所著,早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,就已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)學(xué)生的必修課。

10、它作為先秦儒家教育思想的總結(jié),是世界上最早的教育理論專著,被譽(yù)為“教育學(xué)的雛形”。

11、其全文雖不過1229個(gè)字,但卻記載了我國先秦時(shí)期的教育思想和教育制度。

12、《學(xué)記》全文言簡意賅,詳細(xì)闡述了諸多教育問題。

13、從正反兩個(gè)方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡發(fā)了教育的作用和任務(wù)、學(xué)校制度、教育目的、教學(xué)原則、教師的地位和作用、師生關(guān)系等等。

14、主要論及其教育的地位和作用、教育教學(xué)原則、以及師生關(guān)系思想。

15、作為中國古代系統(tǒng)地闡述教育思想的文獻(xiàn)，《學(xué)記》的影響已經(jīng)超越了時(shí)空的界限。

16、參考資料：百度百科-學(xué)記。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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