關(guān)于柳公權(quán)勵志練字的故事這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、柳公權(quán)小時候字寫得不好，常常受到老師和父親的批評。
2、他虛心聽取他們的教誨，經(jīng)過一年的勤學苦練，他寫的字進步很大，受到老師的表揚。
3、表揚的次數(shù)多了，柳公權(quán)也覺得自己很了不起了。
4、有一天，柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行寫大楷比賽。
5、他很快地寫好了一篇，滿以為穩(wěn)拿冠軍，臉上露出得意洋洋的神色。
6、一位賣豆腐的老人見柳公權(quán)這么不謙虛，想給他潑點涼水，走過去對他說：“華原城里，有個人用腳寫字，寫得比你還要好。
7、”柳公權(quán)聽了有點不服氣，第二天早就趕到華原城。
8、他親眼看到那位無臂老人用左腳壓住鋪在地上的紙，用右腳夾住毛筆，龍飛鳳舞地寫對聯(lián)，寫出的字比自己不知要好多少倍。
9、他冷靜下來想想，覺得自己那么一點成績真算不得什么。
10、他誠懇地對那位無臂老人說：“柳公權(quán)愿拜您為師，請老師告訴學生寫字的秘訣。
11、”無臂老人沉思片刻，給他寫了四句話：“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。
12、”老人解釋說：“這就是我寫字的秘訣。
13、我用腳寫字，已經(jīng)練了50多個年頭。
14、我磨墨練字用完缸水，每天寫完字就在半畝大的池塘里洗硯，池水都染黑了。
15、可是天外有天，山外有山，我的字還差得遠呢!”柳公權(quán)牢牢記住老人的話。
16、從此以后，他更加勤奮地練字。
17、他搜集了許多古代書法家的字，反復琢磨，吸取各家的長處。
18、他經(jīng)常登門拜訪當時的書法名家，向他們虛心求教。
19、他還時常請同學、親友、陌生人指出自己書法上的不足之處。
20、柳公權(quán)在書法領(lǐng)域不知滿足地刻苦鉆研，終于成為當時著名的書法家。
21、有一天，柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行“書會”。
22、這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”小公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。
23、” 老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。
24、可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。
25、”第二天，小公權(quán)起了個五更，獨自去了華京城。
26、一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。
27、他擠進人群，只見一個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
28、 小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字： “寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。
29、” 柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。
30、手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。
31、經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。
32、 柳公權(quán)是我國著名的大書法家。
33、他的字寫得清峻挺拔，為后世學者欽敬臨習。
34、他為什么能取得如此的成就呢？上面的短文就回答了這個問題。
35、開始，他自以為字寫得出眾，揮筆大寫“會寫飛鳳家，敢在人前夸”幾個字，可見其驕傲之態(tài)。
36、然而，當老人有意諷刺柳公權(quán)的字像他擔子里的“豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨”時，柳公權(quán)氣憤至極，“有本事，你寫幾個字讓我看看。
37、”驕傲之情，溢于言表。
38、而當老人用“人家有人用腳都寫得比你好得多呢”的話激他時，柳公權(quán)雖然沒有“火冒三丈”。
39、但從他“第二天，起了個五更，獨自去了華京城”的行動上，也可以看出他心中的不服氣，這是三寫柳公權(quán)的驕傲。
40、柳公權(quán)進了華京城，看到的是“一個沒有雙臂的黑瘦老頭”“揮灑自如地寫對聯(lián)”，字跡“似群馬奔騰、龍飛鳳舞”。
41、于是，他目瞪口呆，“‘撲通’一聲跪在老人面前”，“苦苦哀求”要拜其為師，這里一“驚”一“跪”一“求”充分表現(xiàn)了柳公權(quán)思想的轉(zhuǎn)變，“驕傲”之氣一掃而空。
42、當老人告訴柳公權(quán)寫字的“秘訣”后，他恍然大悟，“從此發(fā)奮練字”，終于成了一代名家。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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