關(guān)于練字有什么好處和意義,練字有什么好處這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、我個(gè)人認(rèn)為練字至少具有以下三方面的好處:一、可以陶冶思想道德情操 漢字是世界上少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)存的文字,較之字母文字,它要復(fù)雜的多,或者疏可走馬,或者密不容針。
2、于是就需要合理組織那些奇形怪狀的筆畫(huà),使每一個(gè)漢字都“漂亮”。
3、就字的結(jié)構(gòu)來(lái)看,它各部分的“俯仰”、“避讓”、“呼應(yīng)”會(huì)給人以啟示:做人要謙遜、大度、寬容,尊重他人。
4、把單個(gè)字寫(xiě)好固然是一種美,這好比個(gè)人的修養(yǎng),要使很多單個(gè)字很好的組合那又是另一種美,這就需要團(tuán)結(jié),需要集體的凝聚力。
5、 中國(guó)自古講究“文如其人”,許多大書(shū)法家都是做人的楷模。
6、他們的精神有助于陶冶學(xué)生的情操。
7、例如“筆山”、“墨湖”的傳說(shuō)會(huì)激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。
8、同時(shí),名人名帖也都是文質(zhì)兼美的,也是培養(yǎng)學(xué)生思想情操的好“教材”。
9、王曦之的“天下第一行書(shū)”《蘭亭集序》首先是文學(xué)作品,它是王曦之的修養(yǎng)、才藝與書(shū)藝相互促進(jìn)的升華。
10、 二、 可以提高審美鑒賞能力 魯訊曾說(shuō):“我國(guó)文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。
11、”書(shū)法藝術(shù)的形式美是通過(guò)有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的,學(xué)生可以自覺(jué)地去手摹心追,去自覺(jué)感受流動(dòng)的線條的美,也感受到,寫(xiě)好字并非高不可攀,因?yàn)樗驮谘矍啊?/p>
12、 漢代蔡邕說(shuō)過(guò):“為書(shū)之體,須入其形:若坐若行,若飛若動(dòng),若往若來(lái),若臥若起,若愁若喜,若蟲(chóng)食木葉,若利劍長(zhǎng)戈,若強(qiáng)弓硬矢,若水火,若云霧,若日月,縱橫有可象者,方得之書(shū)矣。
13、”這段話從一個(gè)側(cè)面給我們?cè)忈屃藭?shū)法的造型美。
14、 此外,書(shū)法的內(nèi)在美更需學(xué)生去審視。
15、因?yàn)槊恳粋€(gè)字的點(diǎn)捺都有生命的頓挫,每一根線條的流走都有人性的重量和質(zhì)感,學(xué)生透過(guò)文字的痕跡可以感受到書(shū)法者的喜怒哀樂(lè)與悲歡情愁,感受魅力。
16、 三、 可以培養(yǎng)嚴(yán)禁踏實(shí)作風(fēng) 中國(guó)的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的,學(xué)生在練字的過(guò)程中,會(huì)有意無(wú)意地形成一絲不茍的習(xí)慣,久而久之,就會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),不但在寫(xiě)字上是這樣,在學(xué)習(xí)上,在生活上都會(huì)有潛移默化的影響。
17、而且要想把字練好并非一日之功,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心的臨摹才會(huì)有所收獲,學(xué)生循序漸進(jìn)地按一定的規(guī)范進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練,可以有效地鍛練學(xué)生的毅力,并養(yǎng)成學(xué)生一種良好的踏實(shí)的作風(fēng)。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽:
免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!