期末班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

關(guān)于期末班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)班主任工作重要內(nèi)容期末評(píng)語(yǔ)期業(yè)、品行綜合評(píng)價(jià)聯(lián)系家庭校條重要紐帶期末評(píng)語(yǔ)寫(xiě)壞直接關(guān)系能否給進(jìn)步內(nèi)力能否使家確解孩校表現(xiàn)目前評(píng)語(yǔ)弊端千面模式化助于調(diào)習(xí)積極性反產(chǎn)些良全面推進(jìn)素質(zhì)教育今班主任何寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)呢 、立體評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)德智體各面發(fā)展水平進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)手段能?chē)@著文化習(xí)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)內(nèi)容要特別重視行道德修養(yǎng)、性格、氣質(zhì)等思想素評(píng)價(jià)切忌片面能某位同績(jī)遮百丑能某同績(jī)差葉障目應(yīng)其看整體各面進(jìn)行評(píng)價(jià) 二、放矢評(píng)語(yǔ)要籠統(tǒng)結(jié)論要抓住特點(diǎn)通評(píng)語(yǔ)給具體向性指導(dǎo)要求班主任平做留觀察、析、研究主觀客觀機(jī)統(tǒng)起每位同應(yīng)作具體析細(xì)致描繪評(píng)語(yǔ)寫(xiě)實(shí)寫(xiě)寫(xiě)受教育者性特點(diǎn)身體高強(qiáng)壯欺負(fù)同六文藝匯演精彩表演給師同留良印象或許藝術(shù)家---看評(píng)語(yǔ)能師微至關(guān)懷 三、突情評(píng)語(yǔ)要點(diǎn)燃希望光樹(shù)立自信讓評(píng)語(yǔ)變繼續(xù)前進(jìn)力教師要滲透滿腔評(píng)語(yǔ)基本模式肯定加提示找身閃光點(diǎn)加肯定同鼓勵(lì)糾錯(cuò)誤改缺點(diǎn)要求教師用用情寫(xiě)評(píng)語(yǔ)同友相處勞搶著帶工具并怕臟、累干滿汗真讓師疼習(xí)能積極該相信做師希望習(xí)再踏實(shí)些參加課外再積極些能做--評(píng)語(yǔ)沒(méi)高高責(zé)備平等親切微笑認(rèn)識(shí)自足希望勉勵(lì)吸取前進(jìn)力 四、講究藝術(shù)評(píng)語(yǔ)必讀父母必讀家都希望看些道理師表者能馬虎、隨意應(yīng)注意做文風(fēng)規(guī)范用詞恰語(yǔ)氣平情拉近師距離并寓于哲理書(shū)寫(xiě)盡量做整潔美觀使自寫(xiě)評(píng)語(yǔ)力爭(zhēng)達(dá)真、善、美讓家讀著種美享受并讓美陶冶受教育 總班主任撰寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)要全面、具體、實(shí)事求既要充肯定每?jī)?yōu)點(diǎn)包括良性特點(diǎn)、特及某面進(jìn)步要忠懇指足;既要看要看現(xiàn);評(píng)語(yǔ)用詞要準(zhǔn)確、恰體現(xiàn)面教育原則要期末評(píng)語(yǔ)作種教育手段通評(píng)定操行使受教育明確向。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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