全面發(fā)展教育與個(gè)性教育（全面發(fā)展教育）

關(guān)于全面發(fā)展教育與個(gè)性教育，全面發(fā)展教育這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、全面發(fā)展教育是指對(duì)含有各方面素質(zhì)培養(yǎng)功能的整體教育的一種概括，是對(duì)為使受教育者多方面得到發(fā)展而實(shí)施的多種素質(zhì)培養(yǎng)的教育活動(dòng)的總稱，是由多種相互聯(lián)系而又各具特點(diǎn)的教育所組成。

2、我國(guó)當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分包括德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育。

3、各部分都有獨(dú)特的內(nèi)容和任務(wù)，不能相互替代，同時(shí)，各育之間又有密切的關(guān)系。

4、全面發(fā)展教育的作用　　第一，現(xiàn)在所講的人的全面發(fā)展，既包括人在物質(zhì)生活領(lǐng)域，特別是在生產(chǎn)勞動(dòng)領(lǐng)域的全面發(fā)展問(wèn)題，又包括人在精神生活和文化生活領(lǐng)域的全面發(fā)展問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)前者是后者的基礎(chǔ)。

5、同時(shí)．我們所涉及的不僅僅是極少數(shù)人的發(fā)展問(wèn)題，要努力實(shí)現(xiàn)的是所有人的全面發(fā)展問(wèn)題。

6、　　第二，全面發(fā)展不是人的各方面平均發(fā)展、均衡發(fā)展，而是人的整體素質(zhì)的和諧發(fā)展。

7、把全面發(fā)展看成是平均發(fā)展，這種認(rèn)識(shí)是非常機(jī)械的。

8、實(shí)質(zhì)上，全面發(fā)展是指人的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。

9、它意味著人的高尚的思想信念、道德品質(zhì)、審美情趣、智力發(fā)展以及物質(zhì)需要和精神需要的有機(jī)結(jié)合，使人在工作和生活中體現(xiàn)出力量、能力、熱情和需要的完美和諧。

10、　　第三，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

11、人的發(fā)展是整體性的發(fā)展，但每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，由于遺傳素質(zhì)、興趣愛(ài)好、社會(huì)活動(dòng)、生活經(jīng)歷等方面的不同，其發(fā)展存在個(gè)體差異性。

12、因此，全面發(fā)展就意味著受教育者個(gè)體必須在德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展，不可或缺，即個(gè)性的全面發(fā)展；個(gè)性發(fā)展就意味著德、智、體、美等素質(zhì)在受教育者個(gè)體身上的特殊組合，不可劃一．即全面發(fā)展的個(gè)性。

13、兩者本身就是同一過(guò)程的兩個(gè)方面，是辯證統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合在一起的。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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