等量關系式例子（等量關系式）

關于等量關系式例子，等量關系式這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、1）抓住數(shù)學術語找等量關系 應用題中的數(shù)量關系：一般和差關系或倍數(shù)關系，常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的幾倍”等術語表示．在解題時可抓住這些術語去找等量關系，按敘述順序來列方程。

2、例如：“學校開展植樹活動，五年級植樹50棵，比四年級植樹棵數(shù)的2倍少4棵。

3、四年級植樹多少棵？”這道題的關鍵詞是“比……少”，從這里可以找出這樣的等量關系：四年級植樹棵數(shù)的2倍減去4等于五年級植樹的棵數(shù)，由此列出方程2 －4＝50．（2）根據(jù)常見的數(shù)量關系找等量關系 常見的數(shù)量關系：工作效率×工作時間＝工作總量；單價×數(shù)量＝總價；速度×時間＝路程……。

4、在解題時，可以根據(jù)這些數(shù)量關系去找等量關系．例如：“某款式的服裝，零售價為36元1套。

5、現(xiàn)有216元，問一共可以買多少套衣服？”根據(jù)“單價×數(shù)量＝總價”的數(shù)量關系，可以列出方程36 ＝216．（3）根據(jù)常用的計算公式找等量關系 常用的計算公式有：長方形面積＝長×寬；可以根據(jù)計算公式找等量關系．例如：“一個長方形的面積是19平方米。

6、它的長是4米，那么寬是多少米？”根據(jù)長方形面積的計算公式“長×寬＝面積”，可列出方程4 ＝19．（4）根據(jù)文字關系式找等量關系 例如：“學校五年級一班有36人。

7、二班有37人；一、二、三班共有108人，那么三班有多少人？”此題用文字表示等量關系是： 一班＋二班＋三班＝總數(shù) 一班＋二班＝總數(shù)－三班 一班＋三班＝總數(shù)－二班 二班＋三班＝總數(shù)－一班 根據(jù)這些文字等量關系式，可列出以下方程。

8、如： 36＋37＋ ＝108 36＋37＝108－ 36＋ ＝108－37 37＋ ＝108－36（5）根據(jù)圖形找等量關系 例如：“某農(nóng)場有400公頃小麥，前三天每天收割70公頃小麥，剩下的要在2天內(nèi)收割完。

9、平均每天要收割小麥多少公頃？”先根據(jù)題意畫出線段圖． 從線段圖上可以直觀地看出：割麥總數(shù)＝前3天割麥數(shù)＋后2天割麥數(shù)．根據(jù)這個關系式，可列出方程70×3＋2 ＝400．。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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