芭蕉花閱讀答案大全（芭蕉花閱讀答案）

關(guān)于芭蕉花閱讀答案大全，芭蕉花閱讀答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、春天里，兩鬢斑白的女教師帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生，在校園的一個(gè)角落里種了一棵芭蕉苗。

2、土地雖說(shuō)貧瘠，芭蕉的生命卻也頑強(qiáng)。

3、伴著日出，送著月落，幾經(jīng)風(fēng)吹雨打，芭蕉長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。

4、看她翠綠的衣裙，是那樣清新悅耳，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女。

5、晨曦中，小學(xué)生站在芭蕉下，“咿”“喔”“嗚”地念著剛學(xué)會(huì)的拼音字母：暮靄里，孩子們笑著，鬧著，在芭蕉旁游戲。

6、靜靜的夜里，老師的窗戶里的燈光，給芭蕉穿上了斑駁的花衣。

7、當(dāng)秋風(fēng)吹動(dòng)芭蕉葉，發(fā)出豐收的歡笑聲時(shí)，芭蕉成熟了，女教師領(lǐng)著學(xué)生們砍下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴了的芭蕉樹(shù)。

8、學(xué)生們指著芭蕉樹(shù)，迷惑不解地問(wèn)：“老師，它還會(huì)結(jié)果嗎？”“不會(huì)了。

9、”“那為什么還留著它？”“因?yàn)樗€有用。

10、”不久，從芭蕉根部滋生了幾個(gè)淺紅的嫩芽。

11、又不久，嫩芽長(zhǎng)成了小芭蕉。

12、一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。

13、小芭蕉越長(zhǎng)越大了，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于，它完全枯萎了。

14、學(xué)生們沖進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。

15、”女教師摘下自己的老花眼，將目光從備課本中收回，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉。

16、”“那老芭蕉的心里一定不好受。

17、”女教師深情地望著學(xué)生們，肯定地說(shuō)：“不會(huì)的，它心里一定很快樂(lè)。

18、”又是一個(gè)靜靜地夜晚，女教師坐在案前批發(fā)作業(yè)。

19、翻開(kāi)一個(gè)本子，只見(jiàn)上面用稚嫩而工整地筆跡寫(xiě)著：“我長(zhǎng)大以后，也樂(lè)意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣。

20、”女教師感動(dòng)了，熱淚溢出了她的眼窩……夜，靜謐安寧。

21、窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞；窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點(diǎn)著……?1。

22、文中第二段描寫(xiě)了芭蕉，芭蕉是植物，把文中的她換成它不是更好嗎？你是如何看的？3。

23、“它的心里一定很快樂(lè)”，快樂(lè)的原因是什么？請(qǐng)從文中摘錄一句話回答。

24、5。

25、文中的最后一段猶如一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，將窗外楚楚動(dòng)人的芭蕉與窗內(nèi)辛勤耕耘的老師同時(shí)定格在畫(huà)面中。

26、請(qǐng)品味這段文字，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

27、文章已將芭蕉賦予了生命。

28、擬人化。

29、3、“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉。

30、”5、有生命的東西都是一定的共性的。

31、芭蕉將自己的養(yǎng)份耗盡供給小芭蕉。

32、人民教師不也是如此嘛，耗盡畢生的經(jīng)歷教育一代又一代的孩子。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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