公益性崗位申請(qǐng)書(shū)范文大全（公益性崗位申請(qǐng)報(bào)告）

關(guān)于公益性崗位申請(qǐng)書(shū)范文大全，公益性崗位申請(qǐng)報(bào)告這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容通常如下： 1．標(biāo)題。

2、在第一行正文的正中寫(xiě)“入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)”。

3、 2．稱(chēng)謂。

4、即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的學(xué)生會(huì)”。

5、頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

6、 3．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)正文。

7、主要內(nèi)容包括：①對(duì)XX的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入XX的態(tài)度。

8、寫(xiě)這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入XX愿望。

9、②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。

10、③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。

11、 4．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)結(jié)尾。

12、一般在正文后寫(xiě)“此致”，再在另一行頂格寫(xiě)“敬禮”。

13、 5. 署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫(xiě)出“申請(qǐng)人：×××”，并另?yè)Q一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。

14、 此外，為了使XX組織對(duì)自己有較全面的了解，申請(qǐng)人可另寫(xiě)一附加材料，附加材料包括：（1）個(gè)人的履歷，和推薦人。

15、（2）自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。

16、加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū) （一）尊敬的校學(xué)生會(huì)： 我是XX系XX級(jí)學(xué)生李妍，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部。

17、 學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

18、 水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。

19、融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

20、 宣傳部作為校學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門(mén)之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

21、 本人在書(shū)法、繪畫(huà)、版面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛(ài)好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作，第一時(shí)間了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通過(guò)張貼海報(bào)、通知等方式宣傳于廣大師生。

22、 假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！ 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人：加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū) （二）我志愿加入校學(xué)生會(huì)組織。

23、 “學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。

24、向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。

25、橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。

26、所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。

27、能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

28、 假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。

29、同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。

30、 由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。

31、通過(guò)她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

32、 同時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)代表學(xué)?；蛘咄瑢W(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁(yè)。

33、這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會(huì)”一脈相承的。

34、 可以說(shuō)，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。

35、當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。

36、因?yàn)?，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

37、 同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！ 但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？ 不！我肯定地回答：不！ 我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。

38、我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

39、 那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開(kāi)展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。

40、只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。

41、 因?yàn)?，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神！ 謝謝！此致 敬禮！ 申請(qǐng)人：。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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