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瑜伽基礎課程教學大綱怎么寫(教學大綱怎么寫)

導讀 關(guān)于瑜伽基礎課程教學大綱怎么寫,教學大綱怎么寫這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關(guān)于瑜伽基礎課程教學大綱怎么寫,教學大綱怎么寫這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、課程教學大綱基本格式×××××××教學大綱(三號黑體,加粗,居中)(以下均為五號宋體)(空一行)一、教學對象(5號宋體加粗,頂格,下同) 指面向?qū)I(yè)、學制、層次等。

2、跨多個專業(yè)的課程可采用大類說明。

3、例如:本課程大綱適用于財經(jīng)類各專業(yè)三年制高職學生。

4、(5號宋體不加粗,空兩格,下同)二、學分與學時  指課程在教學計劃進程表中的學分、學時要求。

5、三、課程模塊類別及課程屬性? ??課程模塊:公共基礎課模塊、專業(yè)課(專業(yè)基礎課模塊、專業(yè)技能課模塊)、素質(zhì)拓展課(專業(yè)素質(zhì)拓展課程模塊、綜合素質(zhì)拓展課程模塊)課程屬性:指必修課、限定選修課、任意選修課。

6、四、課程性質(zhì)、任務和目的性質(zhì):指本課程在本專業(yè)、學科中的地位。

7、任務:指本課程授課要達到的目的。

8、目的:指學生通過本門課程的學習,所要達到知識和能力水平。

9、五、主要先修與后續(xù)課程指學生修讀本門課程與專業(yè)計劃中其它課程之間的銜接關(guān)系,即應先修的主要課程,以及本課程修完后才能繼續(xù)修讀的主要課程。

10、六、教學目的要求和主要內(nèi)容(分章節(jié)) 說明:某一章的內(nèi)容不多時,可以以“章”為單元,提出該章的教學目的要求、教學內(nèi)容(見下文中的第一章)。

11、某一章內(nèi)容較多時,可以以“節(jié)”為單元,分節(jié)次提出教學目的要求、教學內(nèi)容(見下文中的第二章第一節(jié)),單元與單元之間留一空行。

12、2、“目的要求”中對不同教學內(nèi)容,規(guī)定要求學生掌握的深廣度,應采用體現(xiàn)教學要求層次的關(guān)鍵詞。

13、例如:理論知識部分可用“掌握”、“熟悉”、“了解”三個層次。

14、掌握:要求對教學內(nèi)容能夠深入透徹,牢固記憶,并能靈活運用。

15、熟悉:對教材內(nèi)容清楚地理解,并記住其中主要內(nèi)容。

16、了解:對教材內(nèi)容一般了解,今后需要應用時會進一步查閱有關(guān)材料。

17、3、“主要內(nèi)容”中列出該單元的主要教學內(nèi)容。

18、主要內(nèi)容中分講授內(nèi)容、自學內(nèi)容(見下文中的第一章)。

19、如果沒有自學內(nèi)容,可以不寫(見下文中的第二章第一節(jié))。

20、4、當整章或整節(jié)為自學內(nèi)容時,則在“章(或節(jié))”后注明“自學”,“主要內(nèi)容”直接列教學內(nèi)容(見下文中的第二章第二節(jié))。

21、5、章節(jié)標題加粗,居中;“目的要求”、“主要內(nèi)容”標題加粗,頂格;其余不加粗,空兩格。

22、(見下文)6、“講授內(nèi)容”、“自學內(nèi)容”加粗,前面加“項目符號”圓點●(操作方法:點擊菜單欄下面的格式工具欄的快捷按扭 “項目符號” ? )?第一章? ××××××(加粗,居中)【目的要求】(加粗,頂格)1.掌握…………(不加粗,序號前空兩格,下同)2.熟悉…………3.了解…………【主要內(nèi)容】 (加粗,頂格)l???????? 講授內(nèi)容(加粗, 前面加“項目符號”圓點●(操作方法:點擊菜單欄下面的格式工具欄的快捷按扭 “項目符號” ?)1.…………2.…………l???????? 自學內(nèi)容(加粗,前面加“項目符號”圓點●,操作方法同上)1. 2. (空一行)第二章? ×××××(加粗,居中)第一節(jié)? ×××××××(加粗,居中)【目的要求】 (加粗,頂格)1.掌握…………2.熟悉…………3.了解…………【主要內(nèi)容】 (加粗,頂格)l???????? 講授內(nèi)容(加粗,加項目符號圓點)1.…………2.…………(空一行)第二節(jié)? ××××××(自學)(加粗,居中)【目的要求】 (加粗,頂格)1. 掌握…………2. 熟悉…………3. 了解…………【主要內(nèi)容】 (加粗,頂格)1. …………2. …………七、實踐教學(注:含實踐教學環(huán)節(jié)的課程須有此項。

23、否則,取消此項,以下標題依次提上)詳見《……實踐教學大綱》。

24、八、學時分配建議表學時分配建議(加粗,居中)理論教學內(nèi)容學時?實踐教學內(nèi)容學時第一章 …………實踐一…………第二章 …………實踐二…………第三章 …………實踐三………………………………合計……合計……(空一行)說明:含實踐教學環(huán)節(jié)的課程須有表中“實踐教學內(nèi)容”項,否則,取消該項。

25、九、成績考核注明本課程是考試課或考查課(若該門課程在不同專業(yè)中要求不同,即存在考試、又存在考查,則注明:考試課、考查課以各教學系的教學安排為準)。

26、成績評定按《重慶工商職業(yè)學院課程考核成績評定辦法》執(zhí)行。

27、十、教材及參考書目1. 教材《???????? 》,??????? 主編,??????? 出版社,???? 年出版,版本:(此項可選)。

28、2. 參考書目《???????? 》,??????? 主編,??????? 出版社, ?????年出版,版本:(此項可選)。

29、《???????? 》,??????? 主編,??????? 出版社, ?????年出版,版本:(此項可選)。

30、十一、與考取職業(yè)資格證書(執(zhí)業(yè)資格證書)的關(guān)系(若有,則寫。

31、)  寫明,修完該門課程后(或修完該門課程后,再加上哪些課程的學習)對于考取哪種職業(yè)資格證書(執(zhí)業(yè)資格證書)有幫助。

32、??編寫者(或編寫教研室):×××?格式二:課程實踐教學大綱基本格式×××××實踐教學大綱(三號黑體,居中)(以下均為五號宋體)(空一行)一、教學對象 (5號宋體加粗,頂格,下同)(注:若為獨立實踐課程須寫此項,否則取消。

33、以下標題提上。

34、)指面向?qū)I(yè)、學制、層次等。

35、跨多個專業(yè)的課程可采用大類說明。

36、例如:本課程大綱適用于財經(jīng)類各專業(yè)三年制高職學生。

37、(5號宋體不加粗,空兩格,下同)二、學時(注:如為獨立設置的實踐課程,標題須寫為:學分與學時)指實踐教學的學時要求。

38、三、課程性質(zhì)、任務和要求性質(zhì):指本實踐課程在的地位。

39、任務:指本實踐課程授課要達到的目的。

40、要求:指學生通過本實踐課程的學習,所要達到知識和能力水平。

41、四、課程模塊類別及課程屬性(注:若為獨立實踐課程須寫此項,否則取消。

42、以下標題提上。

43、)? ??課程模塊:通用技能模塊、專業(yè)基礎技能模塊、專業(yè)綜合技能模塊課程屬性:指必修課、限定選修課、任意選修課。

44、五、教學目的要求和主要內(nèi)容:說明:1.“目的要求”區(qū)分為“能”或“會”或“熟練操作”、“熟悉”、“認知”三個層次。

45、 2. 實驗課需注明實驗類型,通常實驗類型指驗證性、設計性、綜合性實驗。

46、設計性實驗:是指給定實驗目的要求和實驗條件,由學生自行設計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。

47、綜合性實驗:是指實驗內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識的實驗。

48、3. 當一門課程既有實驗又有實訓時,則先寫實驗、后寫實訓。

49、????? 4.“實踐條件要求”:場地、設施設備特別要求。

50、(有則寫,沒有則不寫)。

51、 ????? 5. 兩項實踐內(nèi)容之間留一空行。

52、實驗一?? ××××××××(加粗,居中)【目的要求】 (加粗,頂格,下同)1. 會…………2. 熟悉…………3. 認知…………【實驗類型】(驗證性、設計、綜合性)【實驗內(nèi)容】 …………【實驗方法】…………【實驗條件】 (場地、設施設備等特別要求,有則寫,沒有則不寫)…………??????????????????????? (空一行)實驗二?? ×××××××××(格式加粗,居中)(格式同實驗一)(空一行)實訓一?? ×××××××××(格式加粗,居中)【目的要求】 1. 會…………2. 熟悉…………3. 認知…………【實訓內(nèi)容】 …………【實訓方法】…………【實訓條件】 (場地、設施設備等特別要求,有則寫,沒有則不寫) …………五、學時分配表:(加粗,頂格)(注實驗需注明實驗類型,實訓不用)學時分配表(加粗,居中)實踐教學內(nèi)容實踐類型學時實驗一?? ………………實驗二?? ………………???????? ………………實訓一?? ……(留空)…………?……合計??(空一行)六、成績考核說明實踐的具體考核辦法。

53、若為獨立設置實踐課程,須說明成績評定按《重慶工商職業(yè)學院課程考核成績評定辦法》執(zhí)行,否則須說明實踐成績在本門課程總成績中所占比例。

54、七、教材及參考書目1. 教材《???????? 》,??????? 主編,??????? 出版社,???? 年出版,版本:(此項可選)。

55、2. 參考書目《???????? 》,??????? 主編,??????? 出版社, ?????年出版,版本:(此項可選)。

56、《???????? 》,??????? 主編,??????? 出版社, ?????年出版,版本:(此項可選)。

57、八、與考取職業(yè)資格證書(執(zhí)業(yè)資格證書)的關(guān)系(對于獨立設置的實踐課程,若有,則寫。

58、)  寫明,修完該門課程后(或修完該門課程后,再加上哪些課程的學習)對于考取哪種職業(yè)資格證書(執(zhí)業(yè)資格證書)有幫助。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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