高考材料作文真題（高考材料作文題目大全）

關(guān)于高考材料作文真題，高考材料作文題目大全這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、新材料作文題目???? （一）閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。

2、除詩歌外，文體不限。

3、??? 當一位大使問聯(lián)合國秘書長安南成功的秘訣時，安南講了這樣一件往事：我至今記得17歲時老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個黑點的白紙，他問我們：“孩子們，你們看到了什么？”我們齊聲回答：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在今后的生活中，你們可不要這樣啊！” 【分析】角度提示：??? （1）可從局部和全局的關(guān)系寫??? （2）可從教師循循善誘的角度寫??? （3）可從要做有心人的角度寫??? （５）可從教育對人一生有重要影響的角度寫????? （二）閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。

4、除詩歌外，文體不限。

5、??? 曾經(jīng)有這樣一個故事：有個公司新聘了一個年青人，這個人辦事經(jīng)常經(jīng)過8樓，發(fā)現(xiàn)那里總有一間房關(guān)著門。

6、于是他就向別人打聽，別人告訴他，老總吩咐過不要走進這間房，因此這間房從來就沒有人進去過，大家誰也不敢進去。

7、第二天，這個好奇的年青人又經(jīng)過那兒，猶豫了好久，還是靠近了門。

8、不料只輕輕一推，門就自動開了，原來門根本沒有上鎖。

9、這個年青人進去一看，發(fā)現(xiàn)桌子上放了一張紙條，上面寫著一行字：祝賀你！你是第一個有勇氣進來的人。

10、回到辦公室，這位年青人就被老總提升為經(jīng)理了 【分析】這個故事往往會引起大家的共鳴，因為在現(xiàn)實生活中這種情況是非常多的。

11、有時就是因為你缺乏這種勇氣，反而失掉了很多機會，所以在立意時，我們可以從以下角度去考慮：①成功往往就是一步之遙；??? ②相信自己的眼光，莫讓別人之言左右你；??? ③生活的陽光總是照耀著有勇氣的人；??? ④不要在權(quán)威面前止步；??? ⑤機會在每個人面前是均等的，如果你不把握它，就會稍縱即逝等等。

12、??? 假如你運用逆向思維，從反向立意也可以，如立意為⑥“要慎重地對待每一小步，不然也許會鑄成大錯，后悔莫及”等。

13、????? （三）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

14、??? 在亞馬孫熱帶叢林中生活的一種蜂鳥，只能前進，不準后退。

15、不然，便會遭受同類的群起而攻之并被啄死。

16、整個熱帶叢林，沒有哪種動物不怕蜂鳥。

17、有一次森林失火，在蜂鳥王的指揮下，蜂鳥奮勇向前，結(jié)果死傷無數(shù)。

18、而此時，有一只蜂鳥帶著另外幾只蜂鳥選擇了后退。

19、最后，這群蜂鳥的生命得以延續(xù)和繁衍。

20、??? 全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。

21、自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

22、????? （四）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

23、??? 一位老翁和一個孩子牽一頭驢子馱著貨去賣。

24、貨賣出后，孩子騎驢回來，老翁跟著走，路人責備孩子不懂事，叫老人徒步。

25、他們更換了一下位置，但旁人又說老人心腸太狠，讓孩子在地下走，老人急忙把孩子抱到驢上。

26、后來看見的人卻說他們未免太殘酷了，于是，一對老小下來牽著驢走。

27、走了不遠，又有人笑他們了，說他們是呆子，閑著現(xiàn)成的驢卻不騎，于是，老人對孩子嘆息道：“我們只好抬著驢子走了！”??? 全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。

28、自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲????? （五）閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。

29、除詩歌外，文體不限。

30、??? 挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著抵港。

31、但種種努力都歸失敗，只有一艘漁船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。

32、他們的方法很簡單：魚槽里放進一條鯰魚。

33、原來，鯰魚進入魚槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起磨擦，大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異已分子”，自然也會緊張起來，加速游動，這樣一來，就一條條活蹦鮮跳地到達漁港。

34、此現(xiàn)象即為“鯰魚效應”。

35、??? 全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。

36、自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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