關(guān)于內(nèi)容簡(jiǎn)介和讀后感有什么區(qū)別，內(nèi)容簡(jiǎn)介這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、明思宗崇禎末年，“明末四公子”之一的侯方域來(lái)南京參加科舉考試，落第未歸，寓居熒愁湖畔，經(jīng)楊龍友介紹結(jié)識(shí)李香君，兩人情好日密。
2、訂婚之日，侯方域題詩(shī)扇為信物以贈(zèng)香君。
3、當(dāng)時(shí)隱居南京的魏忠賢余黨阮大鋮正為復(fù)社士子所不容，得知侯方域手頭拈據(jù)，遂以重金置辦妝奩，托其結(jié)拜兄弟楊龍友送去以籠絡(luò)侯方域，意欲借以緩和與復(fù)社的關(guān)系，被李香君看破端倪，義形于色，退回妝奩，阮大鋮因此懷恨在心。
4、李自成攻占北京，馬士英、阮大鋮在南京擁立福王登基，改元弘光，擅權(quán)亂政，排擠東林、復(fù)社士子。
5、時(shí)鎮(zhèn)守武昌的寧南侯左良玉以“清君側(cè)”為名兵逼南京，弘光小朝廷恐慌。
6、因左良玉曾得侯方域之父提拔，侯方域遂寫信勸阻，卻被阮大鋮誣陷為暗通叛軍，侯方域?yàn)楸芎χ簧硖油鶕P(yáng)州，投奔督師史可法，參贊軍務(wù)。
7、阮大鋮等逼迫李香君嫁給漕撫田仰，李香君以死相抗，血濺定情詩(shī)扇。
8、后楊龍友將扇面血痕點(diǎn)染成桃花圖，這就是貫穿全劇的桃花扇的來(lái)歷。
9、阮大鋮邀馬士英在賞心亭賞雪選妓，被李香君趁機(jī)痛罵以泄恨，但仍被選入宮中教戲。
10、李香君托蘇昆生將桃花扇帶給侯方域，侯方域回南京探望，卻被阮大鋮逮捕入獄。
11、清軍渡江，弘光君臣逃亡，侯方域方得出獄，避難棲霞山，在白云庵相遇李香君，在張道士點(diǎn)醒之下，二人雙雙出家。
12、擴(kuò)展資料：《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，于清康熙三十八年（1699年）六月完稿，康熙四十七年（1708年）刊成初版。
13、《桃花扇》所寫的是明代末年發(fā)生在南京的故事。
14、全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
15、同時(shí)也揭露了弘光政權(quán)衰亡的原因，歌頌了對(duì)國(guó)家忠貞不渝的民族英雄和底層百姓，展現(xiàn)了明朝遺民的亡國(guó)之痛。
16、《桃花扇》是一部接近歷史真實(shí)的歷史劇，重大事件均屬真實(shí)，只在一些細(xì)節(jié)上作了藝術(shù)加工。
17、以男女情事來(lái)寫國(guó)家興亡，是此劇的特色。
18、 該劇作問(wèn)世三百余年來(lái)長(zhǎng)盛不衰，已經(jīng)被改編成黃梅戲、京劇、話劇多個(gè)劇種，頻頻上演。
19、《桃花扇》描寫了一個(gè)朝代的滅亡，造成這個(gè)朝代滅亡的原因不是某一個(gè)人的過(guò)失，承擔(dān)最后悲劇結(jié)局的也不是一個(gè)人，而面臨悲劇命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍囊膊恢挥幸粋€(gè)人。
20、所以，從悲劇主體來(lái)看，《桃花扇》的悲劇主體帶有群體性的特征。
21、它描寫的是群體的悲劇。
22、在個(gè)人與歷史的對(duì)抗中，人的力量永遠(yuǎn)也無(wú)法最終戰(zhàn)勝宇宙和歷史，也永遠(yuǎn)都無(wú)法超越自己所處的時(shí)代，所以，個(gè)人的毀滅是必然的。
23、在揭示了這樣一種必然的結(jié)果后，《桃花扇》所展示的實(shí)際上是在注定的悲劇結(jié)局下個(gè)人的命運(yùn)史。
24、劇中的人物都有各種各樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但是作者原諒了他們的這些錯(cuò)誤，而向更深的層次尋求原因。
25、從這樣的角度來(lái)說(shuō)，也可以說(shuō)《桃花扇》是一部命運(yùn)悲劇。
26、人物不管怎么努力都無(wú)法擺脫自己的悲劇命運(yùn)，而造成悲劇命運(yùn)的原因，正如前所說(shuō)，不是個(gè)人，也不再是社會(huì)，而是歷史的必然的力量。
27、與主流的大團(tuán)圓結(jié)局戲曲不同，《桃花扇》是少數(shù)能夠?qū)⒈瘎【褙瀼氐降椎淖髌分弧?/p>
28、作者看到了現(xiàn)實(shí)生活中存在的不如意，但并沒(méi)有企圖掩飾或彌合這種不如意，作者與處于其中的悲劇人物一起思考為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇性事件，是否有一個(gè)可以指向完美的解決辦法，到了戲曲結(jié)尾，作者沒(méi)有而且似乎也不愿意再為這些不幸的人物尋找出路了，他通過(guò)人物的悲劇性結(jié)局更加清晰和殘忍地向人們展示生活中存在的對(duì)立和分裂，并且，這種對(duì)立和分裂是無(wú)法彌合的。
29、參考資料：。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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