導(dǎo)讀 關(guān)于窗子以外林徽因閱讀答案,一群光頭男孩閱讀答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于窗子以外林徽因閱讀答案,一群光頭男孩閱讀答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、1)在文中的括號(hào)里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2、(2)在文中的橫線上,把這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整。
3、(3)文中劃線句子的“這情景”,指的是怎樣的情景? (4)讀了這篇短文,你有些什么感受?請(qǐng)寫下來(lái)。
4、(不少于40字) 1)劃:柔嫩、發(fā)現(xiàn)(2)一天,同班的一男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō):“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,(布萊恩就不是一個(gè)人了,他也有一個(gè)與他一樣的同伴了。
5、)(3)“這情景”指的是門口站著一群與他一樣的光頭男孩。
6、(4)讀了這篇文章,我知道了:要分擔(dān)他人的痛苦,讓別人不再覺得孤單一人,或者很奇怪,這樣不僅那個(gè)人會(huì)高興,我們也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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