關(guān)于什么叫高效課堂,什么是高效課堂這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、高效課堂的核心不是課堂,而是學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組討論研究學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)的形成,我們要圍繞這個(gè)核心去設(shè)計(jì)我們的課堂才能做對(duì),那么如何設(shè)計(jì)課堂才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)的欲望呢?那就是“帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)“,巧妙地設(shè)計(jì)讓更多的學(xué)生展示自己,才能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),讓我們的課改走向成功。
2、我從學(xué)習(xí)的程序和課型角度總結(jié)出了八×四學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式:八是指學(xué)生的八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)程序?qū)W案導(dǎo)學(xué)→小組討論→分工研究→展示提升→穿插鞏固→訓(xùn)練反饋→及時(shí)糾錯(cuò)→系統(tǒng)小結(jié)四是指四種課型自學(xué)討論課(1-2環(huán)節(jié))→展示提升課(3-5環(huán)節(jié))→訓(xùn)練反饋課(6-7環(huán)節(jié))→試卷講評(píng)課各類課型分別有不同的環(huán)節(jié)和不同的要點(diǎn)。
3、自學(xué)討論課:導(dǎo)入課題(1分鐘)→交代目標(biāo)(1分鐘)→精心自學(xué)(18分鐘)討論完善(15分鐘)→自我總結(jié)(10分鐘)要點(diǎn):a預(yù)習(xí)學(xué)案的設(shè)計(jì)b討論的方式和效率c自我總結(jié)的質(zhì)量和檢查措施2、展示提升課:交代目標(biāo)(1分鐘)→總結(jié)交流(6分鐘)→分工準(zhǔn)備(8分鐘)→分組展示(20分鐘)→穿插鞏固(10分鐘)要點(diǎn):a采用書面交流和黑板板書交流相結(jié)合,互評(píng)互改,有動(dòng)為思。
4、b重視弱勢(shì)群體,讓他們讀、寫、講、練,充分展示自我c展示時(shí)要有變式訓(xùn)練,規(guī)律總結(jié)等兩點(diǎn)d對(duì)各小組的表現(xiàn)要有評(píng)價(jià)并及時(shí)反饋,評(píng)價(jià)可從參與度,精彩度,精力集中度等方面3、訓(xùn)練反饋課:定時(shí)訓(xùn)練(30分鐘)→討論反饋(10分鐘)→及時(shí)點(diǎn)評(píng)(5分鐘)要點(diǎn):要精選題目,做到難易適中,題量合適。
5、4、試卷講評(píng)課自主糾錯(cuò)(5分鐘)→小組討論(10分鐘)→分組展示規(guī)范卷與疑難問(wèn)題(2分鐘)→集體討論(18分鐘)→糾錯(cuò)總結(jié)(10分鐘)要點(diǎn):通過(guò)展示集中重點(diǎn)疑難題目,讓做錯(cuò)的同學(xué)分析錯(cuò)因,通過(guò)討論共同解決實(shí)踐證明,真正屬于學(xué)生的課堂才是學(xué)生受益最大的課堂,在今后的教學(xué)中,我要利用好八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法,不斷地探索與總結(jié),研究出適合我們初中英語(yǔ)實(shí)際的高效的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式。
6、評(píng)論這張轉(zhuǎn)發(fā)至微博。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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