大學轉專業(yè)的申請理由200字（大學轉專業(yè)的申請理由）

關于大學轉專業(yè)的申請理由200字，大學轉專業(yè)的申請理由這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、以下為幾種常用的轉專業(yè)申請理由：隨著對自己興趣的發(fā)掘，對自己特長的認識以及對未來職業(yè)的規(guī)劃,我認為xxx專業(yè)更適合我。

2、我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。

3、相信強烈的求知欲使我更適合xxx。

4、而xxx專業(yè)，我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間，也相信能更好的展現(xiàn)自己的能力。

5、很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。

6、經(jīng)過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業(yè)的理解和認識不斷加深,在學習現(xiàn)在的專業(yè)時，我深感自己對xxx專業(yè)沒有很大的興趣。

7、因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。

8、我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。

9、高考填報志愿時，多是聽的別人的意見填的專業(yè)選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。

10、而現(xiàn)在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。

11、父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在xxx專業(yè)里（雖然xxx這個專業(yè)在xxx很強，在社會上也很吃香）。

12、經(jīng)過再三的思索，我下了轉專業(yè)的決心。

13、因此，申請轉專業(yè)是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

14、2、來我校一年以來，在對廣告設計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。

15、能就學于此，實在是很榮幸。

16、但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。

17、廣告設計專業(yè)并非我所喜愛的，我對廣告設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。

18、在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業(yè)的學習中。

19、而相比較之下，我更喜歡繪畫專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。

20、對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于繪畫方面的工作。

21、我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。

22、因此，我想申請轉系。

23、由我廣告設計專業(yè)轉向繪畫專業(yè)。

24、希望領導能予以批準。

25、3、學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業(yè)。

26、人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業(yè)之手續(xù)，學生定當感激不盡，銘記于心!擴展資料：如何申請轉專業(yè)(1)一年級學生 各學院在第二學期開學初，根據(jù)本學院的辦學條件和能力，向教務處上報可接收轉入 學生的名額； 5月上旬，教務處公布各學院擬接收的學生名額、報名地點和咨詢電話； 5月中旬，學生向擬轉入的學院直接提出申請； 5月下旬，各學院按公布的錄取辦法對學生進行考核，確定錄取名單，并進行公示； 7月上旬，教務處根據(jù)學生一學年成績的平均績點審核學生的資格，對符合條件的學生報主管校長審批，并向全校公布轉專業(yè)的學生名單； 9月上旬，教務處和各學院為學生辦理有關轉專業(yè)手續(xù)，并組織學生改選課程。

27、 備注:教務處只審核學生一學年成績的平均績點是否大于或等于3.5。

28、由于學生在報名時只有一個學期的成績，因此一個學期的平均績點小于3.5也可以報名申請。

29、只要一學年成績的平均績點大于或等于3.5就行。

30、(2)二年級學生 學生本人向所在學院提出轉專業(yè)申請； 學院將同意學生轉專業(yè)的報告交教務處，由教務處轉送有關接收學院，接收學院提出是否接收的意見，并返回教務處； 學生在本學院內轉專業(yè)的，由學院主管教學院長審批，報教務處備案；學生跨學院轉專業(yè)的，由教務處審核，主管校長審批； 教務處將所有批準轉專業(yè)的學生名單(包括學院內轉專業(yè)的學生)以書面形式通知各有關學院。

31、被批準轉專業(yè)的學生憑教務處通知到有關學院辦理注冊手續(xù)。

32、 備注:二年級學生轉專業(yè)的門檻是平均績點大于或等于4.2。

33、(3)下列情況的轉專業(yè)屬特例，不受上述條件限制: 學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查，證明不能在原專業(yè)學習，但能在其他專業(yè)學習者； 經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習者。

34、 上述學生轉專業(yè)，由學生本人提出申請，所在學院提出建議，經(jīng)教務處審核，主管校長批準，安排到適合其繼續(xù)學習的專業(yè)學習。

35、參考資料：百度百科-轉專業(yè)。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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