關(guān)于如何解決代課教師問題這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、現(xiàn)階段代課教師問題的解決至少要分三步走。
2、 第一步是,要依據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》,確保在崗代課教師最基本的合法權(quán)益得到充分保障。
3、 事實(shí)上,“代課教師問題”解決的關(guān)鍵既不是“是否轉(zhuǎn)正”,也不是“增加薪資”,而是如何利用相關(guān)法律保障代課教師的合法權(quán)益。
4、因此,政府要解決代課教師問題,首要的就是利用《勞動合同法》保障代課教師的合法權(quán)益,讓他們能安心從事教育教學(xué)工作。
5、 第二步是,要盡快制定《中小學(xué)在崗代課教師解決辦法》(參見附件1),并據(jù)此解決在崗代課教師的出路及管理問題。
6、在辦法中,要進(jìn)行 分類處理: ?。?)對在崗3年及以上、具有教師資格證,經(jīng)考核且勝任教育教學(xué)崗位的代課教師,鼓勵他們參加教師公開招聘考試,并在同等條件下優(yōu)先錄取,尤其是對那些年齡超過40歲、教齡滿10年的代課教師;在未被招錄為編制內(nèi)教師之前,縣級以上教育行政部門要與其簽署無固定勞動合同,并按照《勞動法》、《勞動合同法》進(jìn)行管理;完善當(dāng)前的編制核定機(jī)制,確保有足夠的編制以滿足當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際需要,并保證在崗合格代課教師能被正常招錄; ?。?)對在崗3年及以上,未取得教師資格證書、經(jīng)考核能勝任教育教學(xué)崗位的代課教師,縣級以上教育行政部門可與其簽署期限為3年的勞動合同。
7、在3年期間,代課教師應(yīng)積極參與由教育行政部門及學(xué)校組織的各項(xiàng)在崗培訓(xùn),并努力獲得教師資格證。
8、3年內(nèi)取得教師資格證者,再按前款進(jìn)行管理。
9、3年內(nèi)無法取得教師資格證者,需按照《勞動法》、《勞動合同法》的有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)(可依據(jù)附件2《中小學(xué)離崗代課教師經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償及養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)繳管理辦法》),并進(jìn)行合理補(bǔ)償。
10、 ?。?)對在崗3年及以上,未能夠取得教師資格證書,且經(jīng)考核不能勝任教育教學(xué)崗位者,需按照《勞動法》、《勞動合同法》的有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)(可依據(jù)附件2《中小學(xué)離崗代課教師經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償及養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)繳管理辦法》),并進(jìn)行合理補(bǔ)償。
11、 第三步是,長期而言,國家要盡快完善當(dāng)前的人事聘用制度,在中小學(xué)努力推行教師聘任制。
12、對于今后學(xué)校在無法通過公開招考獲得師資的情況下,可利用教師聘任制補(bǔ)充師資,以“聘用教師”替代“代課教師”來解決學(xué)校的師資缺乏問題。
13、“聘用教師”與“代課教師”的區(qū)別主要有三個方面:一是聘用教師要有教師資格證,并達(dá)到規(guī)定學(xué)歷;二是要同工同酬;三是經(jīng)過二期合同后,考核合格,符合條件,應(yīng)該錄用為正式教師。
14、 但是,在當(dāng)前一些地區(qū),教師聘用制推行起來仍然有困難。
15、因此,新聘代課教師還可能在一定時(shí)期存在。
16、所以,在逐步推行教師聘任制的同時(shí),也要制定出《中小學(xué)代課教師聘用與管理辦法》,以規(guī)范今后代課教師的錄用、培訓(xùn)、考核、薪酬、辭退等操作程序,使代課教師的管理能有章可循、有法可依。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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