關(guān)于采薇教案優(yōu)秀教案六年級(jí)，采薇教案優(yōu)秀教案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶(hù):陳蕾12345678 《詩(shī)經(jīng)·采薇》教案一：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解家園之思的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。
2、2研習(xí)文本，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力，并能表達(dá)自己的體驗(yàn)感受。
3、3進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的文體特點(diǎn)，在把握情感的基礎(chǔ)上，能讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻味。
4、過(guò)程與方法1自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當(dāng)堂成誦。
5、2探究學(xué)習(xí)，探討詩(shī)歌中的鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵，體驗(yàn)這一美好的感情。
6、3鑒賞詩(shī)歌，從詩(shī)歌的意境、表達(dá)手法等方面對(duì)文本進(jìn)行比較鑒賞。
7、二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程?一?、導(dǎo)入《論語(yǔ)》曰：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。
8、”古人認(rèn)為經(jīng)過(guò)《詩(shī)經(jīng)》教化，可以使人“溫柔敦厚”。
9、 《詩(shī)經(jīng)》是人類(lèi)文明的春天，是文學(xué)天地的源頭清水，它開(kāi)闊、豐盈、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。
10、從詩(shī)經(jīng)中走出的女子裊裊娜娜、款款盈盈，從詩(shī)經(jīng)中走來(lái)的男子歷經(jīng)滄桑，豁達(dá)堅(jiān)毅，從詩(shī)經(jīng)中流傳出的故事飄渺悠長(zhǎng)，哀婉凄美。
11、?????今天我們就來(lái)接著學(xué)習(xí)詩(shī)經(jīng)里的詩(shī)歌。
12、（二）檢查預(yù)習(xí)????在講解新課之前，老師想了解一下大家的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況。
13、我們先來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲，文學(xué)常識(shí)搶答請(qǐng)聽(tīng)題：1，詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部什么主義的詩(shī)歌總集？----------現(xiàn)實(shí)主義2，詩(shī)經(jīng)共有多少首詩(shī)？老師：大家都已經(jīng)默讀了，也一起朗讀了這首詩(shī)，相信現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)這首詩(shī)一定有了初步的印象，現(xiàn)在我們就來(lái)具體的翻譯這首詩(shī)歌。
14、翻譯：“。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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