關(guān)于部編版三年級(jí)司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)，部編版三年級(jí)上冊(cè)司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:小學(xué)語文老師 部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)《司馬光》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．能正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文。
2、2．學(xué)習(xí)本課的生字，并能正確規(guī)范地書寫。
3、理解詩(shī)中的重難點(diǎn)字詞，借助注釋，用自己的話講講這個(gè)故事。
4、3．緊扣重點(diǎn)詞句，感悟司馬光的聰穎機(jī)智，遇事沉著冷靜。
5、【教學(xué)重點(diǎn)】1．識(shí)字、寫字；理解詞、句的意思。
6、2．理解詩(shī)中的重難點(diǎn)字詞，借助注釋，用自己的話講講這個(gè)故事。
7、【教學(xué)難點(diǎn)】緊扣重點(diǎn)詞句，感悟司馬光的聰穎機(jī)智，遇事沉著冷靜。
8、【教學(xué)方法】合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)音頻【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1．出示文言文：（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
9、（2）溫故而知新，可以為師矣。
10、（3）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（4）知之者不如好知者，好之者不如樂之者。
11、（5）三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
12、（6）君子成人之美，不成人之惡，小人反是。
13、2．教師范讀，學(xué)生跟讀，自由朗讀，簡(jiǎn)單交流句子的意思。
14、3．交流：以上句子和現(xiàn)代語言有什么不一樣？4．教師小結(jié)：像這樣的語言就叫“文言”。
15、用文言寫成的文章就叫“文言文”，也叫古文。
16、它是我們祖國(guó)語言文字寶庫(kù)中的一筆巨大財(cái)富。
17、4四、再讀古詩(shī)，感受韻律看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！