關(guān)于教師如何做課題，做課題的步驟這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、（一）選題1．課題來自哪里？2．選題的一般原則科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實依據(jù)，必須符合科學(xué)原理；預(yù)期結(jié)果要合理；研究方法要正確嚴謹。
2、可行性創(chuàng)新性3．選題的一般過程（1）明確方向——發(fā)現(xiàn)問題（2）濃縮范圍——經(jīng)驗分析（3）提示焦點——形成課題4．選題的注意事項（1）選題宜小不宜大（2）選題應(yīng)結(jié)合實際。
3、選題要有新意。
4、（3）選題要考慮研究者的優(yōu)勢，與自身工作相結(jié)合，與研究者的能力相適應(yīng)。
5、（二）申報課題申報課題，也就是設(shè)計研究方案，是如何進行課題研究的具體設(shè)想，是開始進行課題研究的工作框架，是如何進行研究的基本思路。
6、是保證研究順利進行的必要措施；使研究具體化的中心環(huán)節(jié)；是研究成果質(zhì)量的重要保證；有利于檢查和自我檢查；有利于協(xié)作研究。
7、一般上級部門開展的課題研究都附有課題申報表。
8、1．課題申報表（課題研究方案）組成：（1）課題的表述與界定：課題的名稱或題目必須明確表述所要研究的問題，要體現(xiàn)研究對象、研究問題、研究方法。
9、如“初一政治自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的實驗研究”。
10、（2）研究的背景、目的、意義：研究背景：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而研究。
11、研究目的意義：即為什么要研究、研究的價值是什么、解決什么問題，包括理論意義、實踐意義；外在目標（目的）、內(nèi)在目標目的——學(xué)生發(fā)展）。
12、研究綜述：本課題研究的歷史與現(xiàn)狀。
13、研究的特色或突破點：問題新、方法新、角度新、效果新。
14、（3）研究范圍：對研究對象的總體范圍的界定；對研究對象的模糊概念進行界定；對關(guān)鍵概念的界定。
15、（4）研究內(nèi)容：很重要的部分，如果提不出具體的研究內(nèi)容，就無法研究。
16、（5）研究方法：①注意事項：注意多種方法的使用；方法要寫詳細些；不能濫用方法②主要方法：行動研究：實驗研究：個案研究：調(diào)查研究：文獻研究：（6）研究對象：具有代表性和典型性，使研究結(jié)果具有普遍的指導(dǎo)意義。
17、（7）研究程序（步驟）：研究的每一階段的工作任務(wù)和要求第一階段（準備階段）：收集資料、開題第二階段（實施階段）：第三階段（總結(jié)階段）：（8）預(yù)期成果的形式：①論文、研究報告、著作等；②學(xué)生變化（9）研究成員（及負責人、分工）（10）經(jīng)費預(yù)算及其他所需條件2．填課題申報表（立項論證）3．填寫課題申報表的注意事項（1）認識填寫申報表的重要性。
18、是成功的一半，不能應(yīng)付。
19、（2）一式幾份，要自己留一份，最好在電腦中。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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