導學案的編寫和使用(導學案的編寫和使用的心得體會)

大家好,小物來為大家解答以上的問題。導學案的編寫和使用(導學案的編寫和使用的心得體會)這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

實施有效課堂教學模式，一個重要的前提條件就是要編寫好與之相適應(yīng)的導學案。顧名思義，導學案的作用就是“導學”。 是指導學生學習的路線圖，必須在充分集體備課，充分討論，充分鉆研教材和考綱的基礎(chǔ)上，反復修改完善才能印發(fā)給學生。

1. 學習目標，也就是三維護目標要明確，也要簡化，因為一節(jié)課的細化目標很多，但應(yīng)有一個主題性的目標

2. 學習重難點應(yīng)該是考綱規(guī)定的重難點，也是高考關(guān)注的重點，有時重點也是難點，當然有時難點不一定就是重點。

3. 知識鏈接部分。主要是從知識先后聯(lián)

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