通過訓(xùn)練大腦來管理注意力缺陷障礙
注意缺陷多動(dòng)障礙 (ADHD) 影響約 7% 的兒童,有三分之二的機(jī)會(huì)持續(xù)到成年。這種神經(jīng)發(fā)育障礙的特點(diǎn)是注意力難以集中、注意力分散、沖動(dòng)
注意缺陷多動(dòng)障礙 (ADHD) 影響約 7% 的兒童,有三分之二的機(jī)會(huì)持續(xù)到成年。這種神經(jīng)發(fā)育障礙的特點(diǎn)是注意力難以集中、注意力分散、沖動(dòng)
根據(jù)美國衛(wèi)生和公共服務(wù)部的數(shù)據(jù),超過一半的美國成年人消耗過量的糖。主要膳食指南建議限制添加糖含量高的食物。最近由德雷塞爾大學(xué)藝術(shù)與
訓(xùn)練使用與特定大腦區(qū)域活動(dòng)相對應(yīng)的聽覺或視覺信號(hào),稱為神經(jīng)反饋,它可以指導(dǎo)人們調(diào)節(jié)自己的大腦活動(dòng)。 然而,治療與壓力有關(guān)的疾病需要